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          全省高等學校一流學科建設工作匯報會議在沈陽召開

          【字號 日期:2018-07-24 10:06:43

            為貫徹落實遼寧省人民政府“重實干、強執行、抓落實”專項行動實施意見精神,加快推進我省“雙一流”建設,7月21日至23日,省教育廳在沈陽召開遼寧省高等學校一流學科建設工作匯報會。會議的主要任務是聽取各高校關于省一流學科建設情況匯報,總結近期我省“雙一流”建設工作,分析我省“雙一流”建設存在的問題和面臨的形勢,部署下一階段我省“雙一流”建設工作。省教育廳廳長唐國華出席會議并講話。我省29所省(市)屬高校的74個一流學科負責人重點就學科發展形勢、學科建設規劃實施進展情況以及2018年度學科重大標志性成果建設、學科亮點工作和學科建設經費預算等內容作了匯報。

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            在聽取各一流學科建設工作匯報后,唐國華指出,“雙一流”建設是黨和國家為建設高等教育強國、實現“兩個一百年奮斗目標”和中華民族偉大復興的中國夢所做出的重大戰略決策,省委、省政府和省委高校工委、省教育廳對這項工作一直高度重視。本次會議是全省高校在深入貫徹落實國家和我省“雙一流”建設的有關精神和要求,開展“重實干、強執行、抓落實”專項行動,加快推進我省“雙一流”建設過程中召開的一次重要會議,對推進我省高等教育強省建設和服務遼寧老工業基地新一輪全面振興具有重要意義。

            唐國華全面總結了近期我省“雙一流”建設工作情況。一是制定實施我省“雙一流”建設方案,并分兩批遴選了110個重點建設的省一流學科,其中包括大連理工大學、東北大學、大連海事大學、中國刑事警察學院4所部屬高校的36個學科和省(市)屬高校的74個學科。二是組織有關高校制定省一流學科建設規劃,按照我省“雙一流”建設方案的要求,省教育廳于2017年上半年組織首批省一流學科認真制定了學科建設規劃。省一流學科名單于2018年上半年動態調整后,省教育廳要求新增列省一流學科也認真做實一流學科建設規劃,目前各校各學科已按照省委、省政府考核組要求,按時完成了規劃初稿并順利通過了省政府績效考核辦的“重實干、強執行、抓落實”重點工作節點任務檢查。三是積極開展重大標志性成果建設,確定了“以重大標志性成果為抓手,以點帶面地抓實學科建設”的工作思路。2017年,43個首批省(市)屬高校的一流學科共引進和培養長江學者、國家杰青等高端人才38人,新增牽頭國家重大重點科研項目32項,直接獲得中央財政經費投入3.1億元。四是在全國率先創新構建“雙一流”建設配套機制,即事后獎補的經費資助機制、獎優罰劣的績效考核機制和能進弱退的動態調整機制,初步形成了遼寧省高等學校一流學科績效考核評價體系,充分激發高校的內生動力和發展活力,加速提升一流學科建設水平。五是建立了省教育廳主要領導親自掛帥的“雙一流”建設工作調度制度,每半年召開一次遼寧省高等學校一流學科建設工作匯報會議,聽取各高校學科建設工作進展情況的匯報,并及時部署下一階段工作。是深入實施“學科立地”計劃。按照省委、省政府的最新戰略部署,省教育廳選取全省“五大區域發展戰略”中經濟發展最為薄弱的縣域和遼西北地區實施“學科立地”計劃,組織全省高校主動作為,進一步推動學科帶頭人深入服務全省縣域和遼西北地區經濟社會發展,全面提升學科建設工作服務全省經濟社會發展的能力,精準助力全省扶貧攻堅。目前,全省已有34所高校,確定“學科立地”計劃項目321項,其中服務全省縣域地區215項,服務遼西北地區106項。

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            唐國華對2017年度省屬高校一流學科績效考核結果進行了點評。他指出,我省一流學科在2017年的績效考核中取得了較好的成績,值得肯定;同時,還存在許多不足,特別是發展不均衡問題比較突出,主要體現在三個方面:一是理科、文科和單科三類一流學科間發展不均衡,整體看,文科類學科表現要好于單科類學科,單科類學科表現要好于理科類學科;二是部分高校內部各一流學科間發展不均衡;三是不同高校不同學科在重大標志性成果完成方面差距比較大。他強調,各高校一定要高度重視一流學科建設績效考核工作,要進一步加大建設力度,建立并完善以績效為導向的學科建設工作機制,加速提升學科建設水平。

            唐國華深入分析了我省“雙一流”建設存在的問題和面臨的形勢。他指出,我省高等教育存在頂端高校和頂尖學科數量少、人才培養核心建設任務不突出、部分高校對“雙一流”建設工作認識不夠深、一流學科建設水平有待提升等突出問題。他強調,我省“雙一流”建設既面臨全國范圍內各省市高校之間的激烈競爭所帶來的嚴峻挑戰,也面臨難得的彎道超車的歷史機遇,全省高校一定要樹立強烈的機遇意識,要抓住用好“雙一流”建設的重大歷史機遇。

            唐國華對我省下一階段“雙一流”建設工作進行了部署。他強調,加快推進我省“雙一流”建設要重點做好八項工作:一是要全面推進一流大學相關建設工作。針對我省高等教育“大而不強”、頂端高校數量較少的現狀,我省下一步將下大力氣推動一流大學建設工作。二是要深入探索一流學科群建設模式。目前,我省已有部分省屬高校開始研究學科群建設工作,比如東北財經大學提出要打造高水平經管學科群;沈陽工業大學提出要建設先進裝備技術與智能化學科群;沈陽建筑大學提出要建設建筑學科群、機械工程學科群和土木與環境工程學科群;大連醫科大學提出要建設醫學基礎學科群、臨床醫學學科群和中西醫結合與醫藥學學科群;沈陽農業大學提出要建設農業與生物、資源與環境、食品與農業工程、畜牧與獸醫、經濟與管理五大學科群。發展學科群是建設一流大學的必由之路,各高校要進一步加大學科群建設探索力度,逐步形成符合各高校發展實際的一流學科群建設模式。三是要重點抓好高水平人才隊伍建設。要從戰略高度重視師資隊伍建設,深入實施“人才強校”戰略,加快引進和培養學科領軍人才、學術帶頭人、學術骨干和優秀青年教師,特別是要認真研究今年出臺的《遼寧省“興遼英才計劃”管理辦法》《關于推進人才集聚的若干政策》等文件,將我省的人才政策用足、用好。四是要牢牢聚焦人才培養根本任務。要緊緊抓住全面提高人才培養能力這個核心,牢固樹立人才培養中心地位,精心打造高水平人才培養體系,不斷深化教育教學改革,全面提升人才培養質量,為我國的經濟社會發展和遼寧老工業基地新一輪全面振興源源不斷地培養高素質人才。五是要突出一流科研的支撐引領作用。要充分發揮高校基礎研究主力軍作用,有效引導教師和科研人員積極開展原創基礎研究;要圍繞重大項目和重大研究問題,組建一批跨學科研究團隊,積極開展跨學科研究;要建設一批高水平科研平臺;要積極探索以代表性成果和實際貢獻為主要內容的科研評價,完善同行專家評價機制。六是堅持服務我省新一輪全面振興。要全面推進“學科立地計劃”,主動聚焦我省“五大區域發展戰略”和“一帶五基地”建設,著力強化服務振興能力,為加快遼寧老工業基地全面振興提供有力支撐。七是要大力推進高水平國際合作交流。要堅持對外開放辦學,緊密結合國家對外開放的方針政策,大力推進包括科研、師資隊伍和人才培養在內的高水平國際合作交流。八是要健全“雙一流”建設管理制度。要充分發揮學校黨委在“雙一流”建設全程的領導核心作用;要健全“雙一流”建設管理機構,創新管理體制與運行機制;要不斷完善“雙一流”建設的資源配置機制,構建科學完善的學科績效考核機制;要加強制度協同,以“雙一流”建設為導向來制定師資隊伍、人才培養、科學研究等各方面的相關制度。

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            唐國華最后強調,“雙一流”建設是一項系統工程,也是一場攻堅戰和持久戰。全省高校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,以“功成不必在我”的境界,以“功成必定有我”的擔當,以“逢山開路,遇水搭橋”的勇氣,加快推進我省“雙一流”建設步伐,全面提升我省“雙一流”建設水平,為實現我省高等教育強省戰略目標和遼寧老工業基地新一輪全面振興作出新的更大貢獻!

            省人民政府教育督導室主任王燕玲,省委高校工委副書記李慶才,省教育廳副廳長孫華林、花蕾出席會議。省教育廳相關處室負責人,會議特邀專家評委,省內相關高校校領導、學科建設管理部門負責人、一流學科負責人等200余人參加會議。

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