• 省委省政府印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》提出 不斷提高教師地位待遇夯實興教之基

            • 日期:2018-08-13 09:30:27【字號

              省委、省政府近日印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(以下簡稱《意見》),對我省新時代教師隊伍建設作出頂層設計。《意見》提出,要不斷提高教師地位待遇,夯實興教之基,讓教師成為令人尊重和羨慕的職業。

              《意見》提出,確立公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位,明確中小學教師的權利和義務,強化保障和管理。要完善中小學教師待遇保障機制。健全中小學教師工資長效聯動機制,核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平,確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。

              對于鄉村教師,《意見》提出,要認真落實艱苦邊遠地區津貼等政策。各地依據鄉村學校艱苦偏遠程度,落實鄉村教師差別化補貼政策,逐步形成越往基層、越是艱苦、待遇越高的激勵機制。

              對于民辦教師,《意見》提出,要完善學校、個人、政府合理分擔的民辦學校教師社會保障機制,民辦學校應與教師依法簽訂合同,按時足額支付工資,保障其福利待遇和其他合法權益,并為教師足額繳納社會保險費和住房公積金。鼓勵民辦學校按照規定為教師辦理補充養老保險。

              《意見》對高校教師的待遇也做了要求,提出建立體現以增加知識價值為導向的收入分配機制,高等學校在核定的績效工資總量內自主確定收入分配辦法。高等學校教師依法取得的科技成果轉化獎勵收入,不納入本單位工資總額基數。

              《意見》圍繞全面加強思想政治建設、不斷提升教師素質本領建設、加強作風紀律建設、深化體制機制改革、切實加強黨的領導等方面,分別提出了具體舉措。

              來源:遼寧日報

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